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作者
課程作者 : Elaine Watson

生命是由很多生活經驗編織出來的一張花毯。當我想想為何我會寫這一個課程,我就發現這是很多次挑戰交織出來的結果。就像一個人穿上了很多帽子而不脫下一樣(多麼硫磺!),我不但執教生物學和解剖學,還當上了順勢療法醫生。

我的學術生涯有趣的是由University of St Andrews的動物學學位開始的,專長於海洋生物學。之後到了Aberdeen作土質研究,再於University of Aberdeen完成了土質微生物學我碩士學位。往後的四年,我於Cambridge University應用生物學部門跟腐壞的生果和蔬菜、整個山頭的油菜種子為伍。然後,我就花了約四百年的時間照顧孩子,這是我最學習得多,也是最幸褔感恩的時間。

這段和平時間中,我有時會以接一些編輯的工作,之後我就搬到Wales,於The British School of Homeopathy (BSH)中學習順勢療法。我發現順勢療法是何等重要的一個醫療,我很慶幸我可以教導那一些困惑的學生有關生理解剖學的知識。BSH給我的順勢療法教育文憑是一種額外收穫,使我有機會可以嘗試不同的教學和學習。我教四年制的醫學科學課程不知不覺已有十五年,同時擔任AT的教授。我現在於Caerphilly執業順勢療法已經有13年了,我特別對孩童的健康有興趣。過去的五年,我與好幾位順勢療法醫生合作,治療Chernobyl的孩子,十分有趣而且獲益良多!

我記得曾經看過一句說話,「智慧不是要知道所有的事情,而是知道在哪兒可以找得到這些知識。」這是的教學的宗旨,亦是我編寫這個課程的意思。是否知道在哪兒可以找得到這些知識,說要看你對那些資料有多熟識。「熟識」就是以色彩、不受壓力的方法把知識放於容易記得的地方。所以,本課程中有很多方法,令學生容易「熟識」那些艱深的資料,希望未來的順勢療法醫生(你!)可以輕易的翻查這些資料。如果我成功的話,我的花毯就是綉金的了!

 

 

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I enjoy my studies and really appreciate all the help from the school. When I was searching around, I compared the curriculum in great detail with other schools and found that yours provided the most comprehensive.

 

 

 

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