the school - our valuese

把我們核心團隊的價值觀延伸至其他人,令他們知道當如何立身處事

 

SOH Values

 

憐憫之情
我們由大自然中得到啓發。它教曉我們要由憐憫出發,憐憫會指引我們的行動,帶領我們完成治療的任務。「如果你做事不能由心中的愛出發,那就以警覺和自制來穩定自己」憐憫會帶領我們互相愛護,以至愛護我們的大自然。

例如:我們與人接觸的時候都希望是彼此憐憫愛護的,互相不含惡意的攻擊。在我們以案例分享及教導的時候會以身作則,而且這也是順勢療法哲學的精神。

 

互相合作
我們的成員彼此合作已超過二十年。我們在家以外創造了另一個大家庭,各人可自由發揮個人的才能。我們鼓勵互相的分享,互相照顧。

例如:學校是安全的「家」,學生有表達自己的自由。我們隨時歡迎任何意見。在學習的旅程中,我們會給予學生最大的支持。

 

治療
我們以改善健康和啓動痊癒為目標,照顧自己和他人。

例如:老師和職員把順勢療法的藝術傾囊相授,幫助學生開始他們治療者的生涯。

 

清晰明白
我們希望我們表達的意見和感受都是清晰的。我們一向理據充足和思路明確。我們以完善的順勢療法原則和教育為依歸。我們的言論以CORBS支持。我們不會偽裝,也不會小題大做,更不會編織「毫無根據」的面紗。

例如:我們特別會注意教學上「潛在含意」和「默示假設」。我們可能會以圖表或圖解來表達較複雜的資料,又會以小組活動的方式鼓勵從經驗中學習。

 

信任
我們任何時候都會以高透明度和誠實的方式工作。我們相信我們的同事和學生都會以同樣的方式工作。我們彼此肩並肩,與學生亦是如此。

例如:我們的紀錄和評分都會公布給所有學生,沒有任何內部作業。

 

方法
我們有清晰的制度、方案和理論,為我們作為學校和執業的穩固根基。

例如:我們的制度、方案和程序都會紀錄在案,職員和學生都可以清晰知道。

 

照料
我們尊重人與人之間的差別,亦珍惜每個人與別不同的地方,欣賞他們的意見和個性的特徵。我們給予最大的關心,協助他人發展及成長。我們希望他們前途光明邁向成功。

例如:我們提供一個加速學生羽翼長成的實習過程,協助他們於社區內建立他們的事業。

 

積極
我們工作有活力,亦為我們的工作帶來活力。我們一向積極熱心,目標感强烈,享受我們帶來的改變和發展。

例如:我們充滿教學的熱誠。我們欣然接受新意見,致力持續發展,擴張和改良我們的課程。我們仍正在努力!

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My studies were the richest and most satisfying educational experience I have had – and that's saying a lot, as I have been through university, allopathic medical school, psychiatric residency training, and Jungian analytic training.

 

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我們的目標
我們的價值觀
我們的太陽
中華地區的教授講師

 

 

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